患者教育并未改善癌症相关疲劳
作者： 来源： 发布时间：2017-04-13
患者教育并未改善癌症相关疲劳
法国研究者Bourmaud A等报告，对癌症患者进行教育并未明显改善疲劳症状，建议开发其他评价工具来衡量患者教育计划对于癌症相关疲劳和行为的影响；同时应继续探讨患教计划的实施，以确定其机制及长期影响。（Br J Cancer. 2017年2月14日在线版）
为了评估患者教育项目相对标准护理在减轻癌症相关疲劳（CRF）方面的疗效，该项多中心随机对照研究自门诊选取成年癌症患者入组。主要研究终点为疲劳程度，通过视觉类比评分（VAS）评估，评估时间节点为随机开始时和随机后7周。次要研究终点为应用其他方法评估疲劳分级、健康相关生活质量、焦虑及抑郁状态。此外，该研究还对疲劳严重程度恶化的时间进行了评估，分析了改良意向性治疗方式，即评估了所有患者至少一项基线结果及1项7周评分结果。
结果显示，共纳入212例患者。试验组79例和对照组65例接受了疲劳严重程度评估。在随机化开始以及随机后7周时，试验组患者的VAS评分提高了0.96分，对照组提高1.63分，但差异无统计学意义（P=0.15）。次要研究终点在两组间无显著差异。无其他因素与疲劳严重恶化程度相关。 （编译 张帆）
